Dampak dari Aplikasi Sosmed Terhadap Dekadensi Moral Anak

 

Internet kini menjadi kebutuhan semua orang di dunia, tanpa memandang usia atau lokasi, dan bahkan anak-anak telah menjadikannya sebagai kebutuhan mendasar untuk konsumsi mereka. Platform media sosial seperti Whatsaap, Facebook, Tik Tok, dan lain-lain muncul sebagai akibat dari kemajuan teknologi di era digital ini. Perkembangan berbagai jenis hiburan berbasis web tentunya sangat mempengaruhi kehidupan individu, misalnya dengan panggung hiburan online ini memudahkan cara paling umum untuk memperluas data, selain itu semua orang dapat bertukar berita dengan cepat meskipun mereka tidak berada di tempat yang sama dan jarak yang jauh. Selain itu, orang dapat menjual tanpa harus mengatur mendirikan warung di pasar karena media sosial mempermudah berbisnis. 

Media sosial dapat memberikan dampak positif dan negatif. Salah satu dampak tersebut adalah menurunnya moral anak akibat pengaruh penggunaan media sosial. Inilah salah satu dampak negatif yang ditimbulkan oleh meningkatnya pengguna media sosial, termasuk anak-anak. Menurut Daulay (2012), penurunan moral tidak hanya menimpa orang dewasa; itu juga mempengaruhi anak-anak. Hal inilah yang dikeluhkan oleh para pendidik, orang tua, dan pihak-pihak lain yang berkecimpung di dunia pendidikan karena banyak anak yang dapat bertindak dengan cara-cara yang tidak kesusilaan atau tidak dapat diterima, seperti: minum-minuman keras, berhubungan seks bebas, menganut budaya hedonis, dan lain sebagainya. Melihat hal ini, tidak dapat disangkal bahwa kemajuan teknologi juga berkontribusi pada kemerosotan moral banyak anak saat ini.

Menurut sebuah penelitian di SD Negeri 6 Sideak yang dimuat dalam jurnal Ronny Sitanggang dan Iat Saragi, salah satu contoh dampak penurunan moral anak akibat pengaruh media sosial adalah sering terjadi tawuran antar anak. disebabkan oleh ucapan kata-kata kotor seperti "babi", "anjir", "lonte", "fuck you", dan masih banyak lagi. Itulah kata-kata yang bisa mereka dapatkan karena sering menonton aplikasi Tik Tok. Jurnal Izza Nabila Agustyn dan Suprayitno (2022) yang mengkaji dampak media sosial terhadap kesopanan anak menggambarkan dampak negatif lain dari penggunaan aplikasi media sosial Tik Tok. Mereka mengungkapkan bahwa beberapa anak menjadi acuh tak acuh terhadap dunia di sekitarnya. obsesi mereka dengan Tik Tok, membuat mereka menjadi antisosial. Karena bisa menghabiskan waktu berjam-jam hanya untuk menonton Tik Tok, bahkan bisa menunda atau menolak perintah dari orang tua mereka. 

Hal ini dimungkinkan berdasarkan dampak negatif yang telah disebutkan di atas karena keterpaparan anak terhadap aplikasi media sosial dalam hal ini Tik Tok berdampak negatif secara langsung dan nyata. Karena pembuat konten di aplikasi Tik Tok terkadang tidak memfilter bahasa yang dikeluarkannya, Entah dengan maksud agar terkesan gaul atau untuk membuat orang tertawa, mengapa sering terjadi tawuran antar siswa SD karena teman-temannya menggunakan bahasa yang kasar? Kenyataannya, bahasa yang sering mereka keluarkan dalam konten mereka terkadang tidak baik, termasuk kata-kata kotor yang disebutkan sebelumnya. Komentar dari penonton, atau "Nitizens", yang dapat dengan bebas mengomentari konten Tik-Tok dan dapat dibaca oleh pengguna lain, berperan bersama pembuat konten. Mereka akhirnya bebas mengkritik, berteriak, dan melecehkan konten secara verbal kapan pun mereka tidak setuju atau tidak setuju dengan argumen. Tidak ada yang bisa menghentikan mereka untuk mengatakan apa yang ingin mereka katakan. Anak-anak yang menggunakan aplikasi media sosial ini pasti akan melihat hal ini, dan kemungkinan besar mereka akan menirunya, yang berujung pada kemerosotan moral pada anak tersebut.

Hasan (2006) mengatakan bahwa moralitas adalah kemampuan untuk mengatakan yang benar dari yang salah, bertindak atas perbedaan tersebut, mendapatkan harga diri ketika melakukan hal yang benar, dan merasa malu dan bersalah ketika melanggar standar moral tersebut. Cahyo (2017) mendefinisikan kemerosotan moral sebagai keadaan di mana individu atau kelompok tidak lagi mematuhi norma dan peraturan sosial. Secara alami, prinsip-prinsip moral telah ditetapkan melalui konsensus, dan mereka yang melanggarnya biasanya menghadapi dampak sosial.

sejalan dengan tanda-tanda kemerosotan moral yang dialami anak-anak, seperti yang dijelaskan dalam buku Komunikasi 2.0.Ardianto berpendapat bahwa media sosial online memiliki pengaruh yang signifikan terhadap opini publik masyarakat. Hal ini menunjukkan bahwa media sosial dapat mempengaruhi opini, sikap, dan perilaku publik atau masyarakat, termasuk anak-anak, dengan membentuk kumpulan dukungan dan gerakan massa. Sudut pandang ini menegaskan bahwa media sosial dapat memberikan dampak yang signifikan bagi kehidupan masyarakat. Hal ini juga didukung oleh teori Albert Bandura yang menjelaskan bahwa observasi dan pemodelan , juga dikenal sebagai teori pembelajaran sosial dan pengaturan diri, adalah dua pengaruh signifikan terhadap perilaku manusia. Hal ini menunjukkan bahwa manusia dapat bertindak sesuai dengan apa yang mereka amati dan pelajari serta belajar dari apa yang mereka amati.

Menurut Hurlock (2007), anak memiliki kecenderungan untuk meniru sikap orang yang dikaguminya agar dapat menyesuaikan diri dengan kelompoknya, seperti orang tua atau keluarganya. karena mereka menyukainya, misalnya karakter animasi. Hal ini menunjukkan bahwa anak-anak memiliki kecenderungan untuk meniru apa yang sering mereka lihat, dalam hal ini media sosial dan segala isinya. 

Apa yang harus saya lakukan? 

Perlu adanya beberapa kemajuan dalam penyelesaian persoalan penurunan moral anak akibat pengaruh media sosial. Peran orang tua sebagai pendidik di rumah dan guru sebagai pendidik di sekolah, seperti memberikan bimbingan mengenai tutur kata dan perilaku anak serta keteladanan yang baik. perilaku, adalah salah satu solusi yang mungkin. Jika orang tua atau guru tidak memberikan contoh nyata, baik dalam hal sikap maupun tindakan, nasihat tidak akan berpengaruh. Langkah selanjutnya adalah mendidik anak tentang aspek positif dan negatif dari apa yang mereka lihat di media sosial. media. Hal ini dapat dilakukan dengan membatasi akses anak ke media sosial untuk mengurangi jumlah konten berbahaya yang mereka konsumsi. Langkah selanjutnya adalah mengajari orang tua yang melihat anaknya berbicara kasar atau tidak sopan untuk berhenti melakukannya dan menegurnya. Selain itu, orang tua dan guru dapat membantu anak-anak mereka untuk tidak melihat konten yang negatif dengan mengajarkan mereka tentang potensi positif dari media sosial dan tentu saja hal-hal yang dapat menghasilkan sesuatu yang positif juga.